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| 单选题 | 王安石在《咏梅》中写到“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。诗中的“暗香来”表明 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 单选题 | 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 单选题 | 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） |
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| 单选题 | 下图是某学校实验室硫酸试剂瓶标签上的部分内容，认真观察此标签，从中不能获取的信息是 |
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| 单选题 | 2011年央视《每周质量报告》的3•15特别节目曝光：河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精，有毒猪肉流向双汇分公司。“瘦肉精” 的化学式 则下列有关瘦肉精的说法中不正确的是（ ） |
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| 单选题 | 除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，正确的是：（ ） 选 |
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| 单选题 | 下列化学反应方程式书写正确且有共同特点的是（ ） |
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| 单选题 | 为探究不同金属的活动性顺序，一同学利用X、Y、Z三种金属的单质、稀盐酸和金属Y、Z的硝酸盐溶液进行下面实验，实验结果记录如下（“＋”表示能反应，“一”表示不反应，无标识表示未进行实验）。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（ ）
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| 单选题 | 课外探究小组为鉴别 三种物质的溶液，设计了下面的实验方案。按此方案，他们在实验中要用到的两种试剂是（ ） |
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| 单选题 | 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列叙述正确的是（ ） | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简答题 | 现有Na、O、C、H四种元素 ，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个： ⑴最理想的燃料 ； ⑵空气中体积分数占第二位的气体 ； ⑶汽水中含有的不稳定的酸 ； ⑷发酵粉的主要成分小苏打 。 |
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| 简答题 | 日本经济产业省3月14日宣布，福岛第一核电站3号机组当地时间11时发生氢气爆炸，反应堆所在建筑遭到损坏，但放置反应堆的容器没有损坏。请写出氢气在空气中发生爆炸时的化学方程式 ，反应的基本类型是 ，安静燃烧时的现象为 。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简答题 | 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：
认真分析信息，回答： （1）地壳中含量最多的元素的原子序数是___________ ； （2）分析上表规律，可推知，表中X = ； （3）  表示的是（写粒子符号） 。（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式 。 |
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| 简答题 | 下表为NH4Cl、NaCl、KNO3在不同温度下的溶解度，根据表中数据，回答下列问题： ⑴写出 和NaCI具有相同溶解度的温度范围(限相邻两个温度之间) ；⑵60℃时，配制硝酸钾溶液溶质质量分数最大为 ； ⑶若硝酸钾中含有少量氯化钠，应采取的结晶分离方法是 。 |
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| 简答题 | 甲、乙两组废液中各含有  六种离子中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液显______性，废液中一定有_________________，由此推断，乙组废液中的三种离子是 （填离子符号） |
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| 简答题 | 实验室常用下列装置来制取氧气： （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号） （2）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。B、D组合还可以制取 气体。  |
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| 简答题 | 某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红， 溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱 在水溶液中解离出了 溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了右图3个实验，请你和他们一起探究。 ⑴实验Ⅰ可以证明 。 ⑵实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是 。 ⑶实验Ⅲ滴入 溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的 溶液，红色逐渐消失，同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：  可以使酚酞溶液变红。 |
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| 简答题 | 油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，且还会产生一些强致癌物质，如丙烯醛 回答：（1）丙烯醛中氧元素的质量分数为____； （2）112g丙烯醛中碳元素的质量为__________。 |
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| 简答题 | 小明同学在厨房帮妈妈做家务发现家庭食用碱粉（主要成分为碳酸钠）中往往混有少量NaCl。于是为测定食用碱粉中碳酸钠的含量，设计并进行了以下实验： ①称取碱粉样品5.6g于烧杯中，加入30mL水，搅拌至样品全部溶解； ②向其中加入足量的  溶液，至不再生成沉淀为止；③过滤并将所得沉淀干燥后,称得质量为5.0g(不考虑操作中的质量损失)。 请你帮助小明计算：食用碱粉中碳酸钠的质量分数是多少？（精确到0.1﹪） |
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| 简答题 | （1）请按（2）小题的要求在下表中各填入一种相应类别物质的化学式：
（2）用上表的四种具体物质，各写一个符合下列要求的化学方程式： ①置换反应_____________________________________________； ②复分解反应______________________________________________。 |
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| 简答题 | 从H、O、C、N、Na、Fe、Ca七种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（未要求填写个数的，每空只填一种物质）。 (1)相对分子质量最小的氧化物是___________； (2)酸性氧化物是___________； (3)农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是___________； (4)农业上作为氮肥的是___________； (5)厨房用的酸性调味品是___________； (6)含四种元素的酸式盐是___________。 (7)铁锈的主要成分是___________； (8)能作燃料的是（写三种）___________、___________、___________。 |
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| 简答题 | 初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结。请你认真填写下面的空白内容： （1）金属活动性顺序表：K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au（2）金属与酸反应的规律是__________。试举出实际应用的实例（可用化学方程式表示）________。 （3）金属与盐发生置换反应，必须符合三点①K、Ca、Na三种金属非常活泼，不能把金属直接从其盐溶液中置换出来；②___________③___________； 试举出实际应用的实例（可用化学方程式表示）___________。 |
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| 简答题 | 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①___________；②___________；③ ___________；④___________……（只写四个即可）。 （2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是___________。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：___________。 |
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| 简答题 | 室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。 （1）小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是①___________；②___________；……。 （2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：实 验 步 骤 现 象 及 结 论
（3）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由___________（填a或b）端进入。 （4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想： 猜想一：________________________； 猜想二：________________________； 猜想三：________________________； ……。 |
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| 简答题 | 16g锌、铜混合物与309．4g稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0．4g。 求：（1）混合物中含铜多少克？ （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？ |
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