题库
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A．5.7%
B．6.1010
C．4.0%
D．5.0%
| 单选题 | 根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量，1983年教育投资占国民生产总值的比例，世界平均水平为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 沃尔什的教育收益计算法，称为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育经济学萌芽于（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育的个人需求动因不包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的 （ ） |
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| 单选题 | 首先阐释“人力资本”特定含义的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 考查教师工作效率的指标不包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 确立教育具有社会经济价值的理论基础是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 义务教育发展规模指标的公式是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是（ ） | 查看答案 |