A.聚合式思维
B.整体性思维
C.发散式思维
D.联结性思维
单选题 | 下列不符合新民主主义教育方针的提法的是( ) | 查看答案 |
单选题 | 在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列不属于桑代克总结的学习三定律的是( ) | 查看答案 |
单选题 | 南京国民政府于1927年设立大学院主管全国教育,并在地方试行大学区制,这主要是仿照了下列哪个国家的教育行政制度( ) | 查看答案 |
单选题 | 明确提出“教师及研究者”的教育家是( ) | 查看答案 |
单选题 | 对于行动研究的认识,以下不正确的是( ) | 查看答案 |
单选题 | 1922年新学制对中学年限的规定是( ) | 查看答案 |
单选题 | 黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列哪部法案的颁布,使法国的职业技术教育第一次获得了有组织的形式,并使之成为一种国家管理的事业( ) | 查看答案 |
单选题 | 夸美纽斯属于( ) | 查看答案 |
单选题 | 乌申斯基将教育分成两种,分别是( ) | 查看答案 |
单选题 | 中华民国首任教育总长是( ) | 查看答案 |
单选题 | 在中国教育史上,最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是( ) | 查看答案 |
单选题 | 元认知策略包括( ) | 查看答案 |
单选题 | 黄炎培认为职业教育的“第一定义”是( ) | 查看答案 |
单选题 | 研究发现,一般选修文科的人的思维属于( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列哪位教育家被称为“德国示范教育之父” ( ) | 查看答案 |
单选题 | 杜威认为道德教育的主要任务是( ) | 查看答案 |
单选题 | 以下哪项属于地位量数( ) | 查看答案 |
单选题 | 下面持个人本位论的教育家或思想家是( ) | 查看答案 |