题库
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A．经济条件
B．主观努力
C．身体因素
D．父母的高智商
| 单选题 | 社会影响就是由于社会压力的存在，而使个人的行为方式与态度朝（ ）的方向变化的过程。 | 查看答案 |
| 判断题 | 发展就是变化。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 洛克最先把实证主义方法运用到了心理学研究中。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 在对他人性格进行认知时，一般人倾向于认为他人与自己有着相反的性格。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 学习是多阶段信息处理的过程，包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 人的社会化主要有（ ）特点。 | 查看答案 |
| 单选题 | 中国古人认为情绪情感影响身体，怒伤（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 认知策略是学生用来指导自己（ ）的能力。 | 查看答案 |
| 判断题 | 材料保持在感觉记忆中时间的长短是决定材料是否从感觉记忆转移到短时记忆阶段的重要因素。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 记忆的发展表现在（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 依恋的标志是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 引起无意注意的因素包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 一般来说，属于智力因素有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 个体的行为是建立在态度形成的基础上的。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 没有心理疾病就是完全的心理健康。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 每种感受器都能广泛地接受自然界的各种物质信号，加以辨别、登记。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 佛勒将教师专业发展划分为（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 个体的自我约束来源于个体的自我修养。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | （ ）教学理论认为“学生是知识的建构者”。 | 查看答案 |