题库
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A．生理需要
B．安全需要
C．爱与归属的需要
D．审美的需要
| 单选题 | （ ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 | 查看答案 |
| 单选题 | 对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 影响课堂管理的因素有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学评价就是测量和测验。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 根据马斯洛的需要层次理论，金明厌学是因为（ ）未得到满足。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 在教育教学中，有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习，这说明他的意志缺乏（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 个体品德的核心部分是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 厌学的表现有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。 | 查看答案 |
| 多选题 | 标准化成就测验的优越性有（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教学媒体包括（ ）。 | 查看答案 |