题库
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A．课程规划
B．课程安排
C．课程实施
D．课程评价
| 多选题 | 培训方法的选用必须与受训者的群体特征相适应，分析受训者的群体特征使用的参数有() | 查看答案 |
| 多选题 | 培训的直接成本包括() | 查看答案 |
| 判断题 | 从培训对象的需求调查出发，设计出合适的培训手段时，需要考虑培训对象的差异性。() | 查看答案 |
| 单选题 | 用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() | 查看答案 |
| 多选题 | 岗位培训制度将()有机的结合起来，为实现培训与用人在制度上衔接配套创造了有利条件。 | 查看答案 |
| 判断题 | 为了提高企业培训的质量和水平，培训教师必须是某一课程内容的专家学者，由他们来组成课程组，执行“上课”的职能。() | 查看答案 |
| 单选题 | 培训效果评估有助于扭转()的现象，是提高培训质量的有效途径。 | 查看答案 |
| 单选题 | 编制培训费用预算草案应了解培训的()信息。 | 查看答案 |
| 多选题 | 在绩效考评时，要找出员工工作绩效的差距与不足，具体的方法有()。 | 查看答案 |
| 单选题 | 企业防范培训风险，可根据()原则考虑培训成本的分摊与补偿 | 查看答案 |
| 判断题 | 通过对组织的外部环境和内部气氛进行分析，可以发现组织目标与培训需求之间的联系。() | 查看答案 |
| 多选题 | 培训与开发的需求分析主要有() | 查看答案 |
| 判断题 | 一般在企业中都存在着技术上的差距和实施中的差距，其原因或者是技能欠缺，或者是管理不善，这些问题都可以通过培训加以解决。() | 查看答案 |
| 判断题 | 员工培训是企业的一种投资行为，和其他投资一样，也要从投入与产出的角度考虑效益的大小。() | 查看答案 |
| 单选题 | 培训需求信息收集的()是一种最原始、最基本的需求调查工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。 | 查看答案 |
| 单选题 | ()是整个课程设计过程中的一个实质性的阶段。 | 查看答案 |
| 判断题 | 如果员工的工作能力较高但绩效水平较低，则有必要进行有针对性的培训以提高员工的绩效水平。() | 查看答案 |
| 多选题 | 在对培训结果进行评估时，哪些人必须要得到评估结果() | 查看答案 |
| 单选题 | 规定员工上岗之前和任职之前必须经过全面的培训，以适应企业发展的需要，提高员工队伍素质的培训制度是()。 | 查看答案 |
| 单选题 | 对培训需求信息进行分析时，最重要的是确保信息的() | 查看答案 |