题库
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A．标准
B．效率
C．规范
D．产量
| 单选题 | 克斯•阿博特提出的学校组织的特征不包括（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 以下对“权利下放是有条件的”描述有误的一项是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）反对在教育管理中引入科学管理理念与方法，并认为这是“美国在教育方面的一个悲剧”。 | 查看答案 |
| 单选题 | “只要搞一言堂的职业教育组织、机构、部门，规章制度大多形同虚设”，其中“一言堂”是指（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 韦伯认为，（ ）是科层理论的基础。 | 查看答案 |
| 单选题 | 泰勒认为科学管理的根本目的是谋求（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “教育管理就是调动教育人员积极性”的观念产生于以下哪个时期？ | 查看答案 |
| 单选题 | 在传统社会，职业教育管理人员的管理主要凭借的是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）认为, “管理的心脏，管理是由一系列决策组成的，管理就是决策。” | 查看答案 |
| 单选题 | 所谓（ ），是一流的员工在一定的工作周期内所做的最大的标准教育工作量。 | 查看答案 |