题库
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A．德国的根舍因
B．德国的雅斯贝尔斯
C．美国的布鲁纳
D．前苏联的赞可夫
| 单选题 | “眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 智育的根本任务是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学习时间表的建立属于学习策略中的( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | “吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的( )。 | 查看答案 |