题库
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A．无情感症状
B．无幻觉症状
C．无妄想症状
D．无思维破裂
| 多选题 | 多选：本案例中求助者的心理问题需与（ ）鉴别。 | 查看答案 |
| 多选题 | 多选：在本案例中评价咨询效果的指标有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：对该求助者的诊断是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：该求助者最主要的心理问题是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：该求助者的问题最可能属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 多选：若与其他人相比，该求助者测验结果中的弱项是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 多选：该求助者的编码类型属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 多选：心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍？”采用的提问方式是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：根据许又新教授的评分标准，该求助者的社会功能评为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：心理咨询师明确声明不替求助者解决问题，最能表明其（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：根据测验结果，该求助者的特点可能是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 多选：该求助者的认知障碍包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：本案例最可能的诊断是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 多选：求助者提出的咨询目标应（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 多选：求助者心理状态属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：求助者学习放松时，重点应强调的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：该案例最可能的诊断是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 单选：本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是（ ）。 | 查看答案 |