参考答案
(1)思想品德教育管理。思想品德教育管理的任务是加强和改善对品德教育工作的领导,组织和提高品德教育师资队伍,强化和规范品德教育工作,保证实现小学思想品德教育的目标。
(2)教学工作管理。小学管理应严格执行教学常规、教学程序、教学环节和教学评价的管理,应建立权责分明的规章制度,强化备课、授课、实验、作业以及批改、辅导、考试考核、课外活动等各环节的管理。重视课外活动和课堂教学的有机结合,组织好课外活动。重视教学评价,建立完善的包括评价模式、评价方法以及评价结果处理的教学评价管理体系。
(3)教务行政管理。小学的教务行政包括招生、编班、报到注册、填报有关报表、制订与执行各种规章制度、检查各部门工作计划的执行情况、检查各科教学进度、组织期中和期末考试、统计师生出勤和参加各种教学活动的情况、组织教学评价工作、组织教材的预订和发放、协助校长安排和落实教学任务、安排调课、代课、听课、检查学生课业负担、管理和充实教学仪器设备、办理学生转学、休学手续、整理和保管教学档案和学籍档案等。
(4)总务工作管理。总务工作管理包括校产管理、财务管理、生活管理等方面。
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需要层次理论是( )提出的。 |
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小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的( )。 |
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一般情况下,问卷时间的长度应控制在( )。 |
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教育的质的规定性主要体现在( )。 |
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班会、晨会活动属于( )。 |
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下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?( ) |
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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。 |
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下面不是小学生品德发展的特点的是( )。 |
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老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是( )。 |
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20世纪60年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。 |
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理性一情绪辅导法的基本理论是( )。 |
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首创全身松弛训练法的心理学家是( )。 |
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当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于( )。 |
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从国外引进的一种学生评价方法是( )。 |
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有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。 |
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