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规范文化主要有下列三种表达方式( )。 |
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古希腊把三艺作为教育内容,这三艺是指( )。 |
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学生思想品德的心理结构要素是( )。 |
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判断题 |
初等义务教育普遍实施于近代。 |
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根据课程任务,课程分为下列类型( )。 |
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根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为( )。 |
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“教育者应先受教育”说明转化后进生的( )。 |
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在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。 |
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优秀班主任首先应立足于增强( )。 |
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教育目的的功能有( )。 |
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西方古代第一本专门论述教育的著作是( )。 |
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判断题 |
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。 |
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当代较有影响的教育理论有( )。 |
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广义教育的构成因素( )。 |
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美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干倾向爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物:医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。这是( )。 |
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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 |
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生成性目标取向追求的是( )。 |
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教育科学研究的来源有( )。 |
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“学生是人”是指( )。 |
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专门培养教师的师范教育最早出现在( )。 |
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