参考答案
个别心理辅导就是辅导人员通过与学生一对一的沟通所开展的辅导活动，一般是通过建立心理辅导室、心理健康指导中心等形式予以具体实施。具体方法有门诊辅导、设立热线电话、个别会谈、咨询等。
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心理辅导理论的“第三种势力”是( ) |
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允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，不做评价，该方法是( ) |
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张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏的目光冲他微笑，夸他“真好”，这是( ) |
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“学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是( ) |
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学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的( ) |
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学校心理辅导一般采用的方法有( ) |
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青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了，有时表现得“越大越不听话”，这体现了中学生心理发展的( ) |
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人际交往的前提条件是( ) |
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通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机，这种方法属于( ) |
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贝克将人们在认知过程中的认知歪曲形式归纳为( ) |
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1960年，根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，该年被定为( ) |
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不完全参与观察避免了被研究者的紧张和疑惑，缺点则是被观察者容易出现( ) |
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有些人就像“人来疯”的小孩子，总想博得别人的注意、赞许，喜欢自我炫耀，言语表情动作过分夸张、做作，这属于( ) |
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下列哪个阶段是整个心理辅导的基础?( ) |
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影响心理健康的生物学因素不包括( ) |
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在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是( ) |
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弗洛伊德认为，形成神经症状的根源是被压抑到潜意识中未能得到解决的欲望，它们是来访者( ) |
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十分重视个体的人格完整及个体与环境之间的协调，并提出心理健康十条标准的著名心理学家有( ) |
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小学生自我评价的发展特点表现为( ) |
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满灌法对下列神经症疗效最为显著的是( ) |
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