题库
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A．汉字学习
B．英语单词学习
C．图像、图表学习
D．历史事件学习
E．一般柱体体积计算公式的学习
| 单选题 | 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 根据教学评价资料的处理方式，可分为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 课堂的三大要素是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 认知领域的教学目标有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 下列属于正式群体的有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教学评价包括以下哪些步骤?（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 要想实施启发式教学，关键在于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 前运算阶段的思维特征是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 创造活动的原动力是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 课堂气氛有哪几种类型?（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 个体品德的核心部分是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 下列学习中属于符号学习的有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（ ）。 | 查看答案 |