参考答案
(1)刻板划一性；
(2)考试中心主义；
(3)日本大学的教育质量和科研水平偏低。
相关试题
| 多选题 |
比较教育的发展历史分为这样几个阶段（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
“比较教育之父”朱利安是（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
德国的学位包括（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
以下教育机构中属于英国公立中学的有（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
以下符合日本高校招生考试实际情况的是（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
俄罗斯的师范教育体系构成主要包括（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
法国的初中学制4年，分为（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
美国中学开设的选修课程分为这样几大类（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
在日本，进行职业技术教育的学校除初中、高中外，还有（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
比较教育研究中的第一手材料包括（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
德国在教育行政管理上实行（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
美国不实行的学制是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
俄罗斯初等普通教育的学制为（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
比较教育最主要的研究方法是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（ ） |
查看答案 |
题库