题库
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A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D．视具体情况，可有多种开端和顺序
| 单选题 | “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国颁布实行的壬戌学制是在（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 古希腊斯巴达教育比较重视（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 班主任做好班级工作的中心环节是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学校工作必须坚持以（ ） | 查看答案 |