参考答案
(1)爱事业、爱孩子、有耐心。
(2)知识丰富,包括专业知识和相关的学科知识。
(3)教育能力,包括组织教育教学能力,言语表达能力,教育观察力和教育机智。
(4)健康的人格和品德。
(5)身体健康。
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单选题 |
“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”,这是( )理论学派的观点。 |
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组织文化是指一个组织内形成的( ) |
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幼儿园家长工作的内容包括许多方面,其中( )是做好家长工作的重要前提。 |
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幼儿园教研活动的执行层是( ) |
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幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的( ) |
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幼儿园管理工作是以( )为中心和目的的。 |
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单选题 |
1989年经国务院批准,国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了( ) |
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幼儿园部门性规章制度包括( ) |
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幼儿园的园舍建筑,楼房一般不超过( ) |
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班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有( )的特点。 |
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组织中各岗位的确定和任务的分配要符合满负荷要求,从提高效率出发,职责清楚、责任明确,这体现了组织设计的( ) |
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“领导者善于了解各要素、各项工作的差异与特点,能够从全面出发,统筹安排,突出重点”,这体现了管理规律中的( ) |
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幼儿园管理是指( )的管理。 |
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幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是( ) |
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“有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的( )原则。 |
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幼儿园应注重对外联系,处理好幼教机构与其他社会组织与所在社区及方方面面的关系,这体现了( ) |
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单选题 |
幼儿园管理要素中最具能动性的最关键的要素是( ) |
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幼儿园公共关系的客体是( ) |
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1989年,联合国世界卫生组织提出:健康指身体健康、心理健康、良好的社会适应和( ) |
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管理过程实质上是一系列的( )过程。 |
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