参考答案
与幼儿相比,小学儿童与同伴交往频率更大,共同参加的社会性活动也进一步增加,社会性交往也更富有组织性。表现出来的主要特点有:
(1)与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂;
(2)儿童在同伴交往中传递信息的技能增强;
(3)儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动,更善于协调与其他儿童的活动;
(4)儿童开始形成同伴群体。
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