题库
题库
A．培养社会精英
B．提高人口素质
C．促进社会发展
D．培养社会所需要的人
| 单选题 | 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育目的评价作用指的是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。 | 查看答案 |
| 单选题 | 以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 存在主义者信奉的教育目的观主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 | 查看答案 |
| 单选题 | “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别?（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育目的本质是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 坚持四项基本原则教育属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育目的的社会本位论的代表人物是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。 | 查看答案 |
| 单选题 | 素质教育是以（ ）为重点的教育。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育的最高理想通过（ ）体现出来。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。 | 查看答案 |