题库
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A．1920年
B．1921年
C．1922年
D．1923年
| 判断题 | 传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教学技能在不同发展阶段的表现形态有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 师生关系在人格层面上的特点是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 共青团诞生于（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 增加学生的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 能作为教育法律关系客体的有（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 《中华人民共和国教师法》的制定机关是（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教师礼仪的特点有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 学生文化的基本特征是（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注人式教学而言的。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育心理学研究的核心内容是（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（ ） | 查看答案 |