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根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是( ) |
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满灌疗法可以用来治疗( ) |
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某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得( ) |
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在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激荡法属于( ) |
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在心理辅导的过程中,辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括( ) |
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心理可以分为几个部分,意识、注意等属于( ) |
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学校心理辅导的途径包括( ) |
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心理健康的人,具有健全的积极意志品质,表现为意志的( ) |
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罗杰斯认为,心理健康即“机能完善”的人的特征有( ) |
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自我开放属于心理辅导的操作技术中的( ) |
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下列选项中,属于个体采用的主要防御机制的是( ) |
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不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是( ) |
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心理辅导的核心问题是( ) |
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最先提出“行为治疗”概念的是( ) |
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心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是( ) |
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下列选项中不属于良好的交往原则的是( ) |
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在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来,这是( ) |
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个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是( ) |
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开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括( ) |
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神经衰弱产生的基础是( ) |
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