A.意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.合作学习
单选题 | 根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。 | 查看答案 |
单选题 | 根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( ) | 查看答案 |
单选题 | 以下不属于影响迁移的客观因素的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是( )。 | 查看答案 |
单选题 | “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。 | 查看答案 |
单选题 | 江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。 | 查看答案 |
单选题 | 高尚的学习动机的核心是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 学生从大量动物中识别大象的能力属于( )。 | 查看答案 |
单选题 | 有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。 | 查看答案 |
单选题 | 发散性思维的主要特征有变通性、独创性和( )。 | 查看答案 |
单选题 | 心理学的第三大势力是指( )。 | 查看答案 |