参考答案
(1)全民性。小学教育的全民性,从广义上说,是指小学教育必须面向全体人民。这样,才能从根本上彻底扫除文盲,从整体上提高全民族的文化素质;从狭义上讲,是指小学教育必须面向全体适龄儿童。小学教育的全民性是世界各国教育改革的共同趋势,几乎所有国家的教育都在努力创造条件,确保每个人接受初等教育的权利。
(2)义务性。小学教育面向全体适龄儿童,任何未成年的公民,不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异(智能及身体状况不允许的例外),只要达到一定的年龄(6~7岁),都必须接受小学教育。因此,小学教育在整个教育中具有义务教育的性质,对于每个公民来说,教育机会是均等的,是应当享有的权利。
(3)全面性。小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就-
业定向的职业技术教育,也不是培养高层次专门人才的专业教育。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力,培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质,使他们具备国民应有的一些基本素质,为他们进一步深造创造条件。
相关试题
单选题 |
有人大器晚成或少年成才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。 |
查看答案 |
单选题 |
教育科学研究中运用最广泛的研究方法是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
把一系列有关信息组成特定序列,通过学习并下意识地吸收,达到激发内在潜力,促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须( )。 |
查看答案 |
单选题 |
1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
班主任工作的中心环节是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
场独立型概念的提出人是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
当今教育改革的核心是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于( )。 |
查看答案 |
单选题 |
在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。 |
查看答案 |