题库 题库

【简答题】

(3 )分析历史上不同德儿童发展观及其对教育的影响

参考答案

    关于儿童人性和儿童在个体人性展现方面所表现出的差异性原因的问题,历史上有三种不同的观点:遗传决定论、环境决定论和辐和论。
    (1)遗传决定论者认为,人性的个体的差异是由个体的遗传素质或人的自然素质中的某些特点所决定的。这种观点过分夸大了遗传素质对个体发展的影响,轻视乃至否定了教育和社会环境对个体发展的重要影响作用。
    (2)环境决定论者认为,儿童发展中起绝对影响作用的是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。这种观点在肯定了儿童发展的可塑性的同时,也将儿童个体在发展过程中的地位,牢牢固定在失去自主性的被塑造地位上。
    (3)辐和论(二因素论)认为,儿童心理的发展是受环境和遗传二因素共同影响的结果。这种发展观肯定两种因素对儿童发展都有重要的影响作用,而且二者的作用各不相同,不能相互替代。    -

相关试题

单选题 (5 )教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的    【  】 查看答案
单选题 (緒 )教育学的研究对象是    【  】 查看答案
单选题 (9 )教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是    【  】 查看答案
单选题 (11 )着重调整情感的咨询方法是    【  】 查看答案
单选题 (7 )根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是    【  】 查看答案
单选题 (12 )测验结果的前后一致程度指的是测验的    【  】 查看答案
单选题 (10 )班级组织建构的首要原则是    【  】 查看答案
单选题 (8 )班级授课制是目前世界上最普遍采用的    【  】 查看答案
单选题 (1 )教育的阶级性产生于    【  】 查看答案
单选题 (2 )通过对正确的精神观念的宣传,从真理性方面启发人们的理想,使之成为人们行动的动机,从而为实现学校目标而自觉努力的学校管理方法是    【  】 查看答案
单选题 (13 )位于我国教育法律体系的第一个层次的是    【  】 查看答案
单选题 (4 )在我国,取得教师资格的先决条件是    【  】 查看答案
单选题 (2 )我国第一个正式实施的学校制度是    【  】 查看答案
单选题 (1 )教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是    【  】 查看答案
单选题 (3 )儿童主体发展的源泉是    【  】 查看答案