A.直接经验为主
B.间接经验为主
C.生活知识为主
D.生产知识为主
判断题 | 教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。( ) | 查看答案 |
多选题 | 学生管理的方法有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 下列能体现循序渐进教学原则的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 县级以上地方人民政府根据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 课堂板书的特点有( )。 | 查看答案 |
单选题 | ( )是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。 | 查看答案 |
单选题 | 下列现象中,不属于教育现象的是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。( ) | 查看答案 |
单选题 | 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 我国义务教育教学计划的基本特征是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教学技能训练的原则有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。( ) | 查看答案 |
判断题 | 中学用的最多的课的类型是单一课,它适用于比较容易的课程。( ) | 查看答案 |
判断题 | 有目的、有计划、比较持久的直觉是观察,它是直觉的高级形式。( ) | 查看答案 |
单选题 | “建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了( )。 | 查看答案 |
判断题 | 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。( ) | 查看答案 |
单选题 | 最近发展区理论的提出者是( )。 | 查看答案 |