题库
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| 多选题 | 我国学校教育的类别结构主要包括（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 学校教育的基本途径有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教育的人口功能主要表现为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师职业开始出现始于（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教学从本质上讲是一种（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 高等学校的双重任务是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 学制具体规定着（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 课程现代化的代表人物有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国最早使用“教育”一词的是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教育的“三个面向”是指教育要（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 义务教育是一种（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 潜在课程主要是指（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国现在实行的义务教育的年限是（ ） | 查看答案 |