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教育法规与教育政策的区别是( )。 |
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现代教学设计的主要特征是( )。 |
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判断题 |
教学口语和一般口语不同,它是专业口语。( ) |
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单选题 |
《中华人民共和国教育法》的制定机关是( )。 |
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教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。( ) |
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根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的( )。 |
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心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像,具有客观性。( ) |
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班级文化中,班级精神是灵魂,物质文化是基础,制度文化是保障。( ) |
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学生管理的方法有( )。 |
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课外辅导是教学工作的中心环节。( ) |
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单选题 |
通过集体讨论使思维相互撞击,达到集思广益效果的创造性训练方法是( )。 |
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判断题 |
教师的天职是传授知识。( ) |
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教学技能在不同发展阶段的表现形式有( )。 |
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个体把失败归因为外部的不可控的因素能增强自我效能感。( ) |
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教书育人是教师职业道德的最终体现。( ) |
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衡量与评价教育实施效果的基本依据是( )。 |
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教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是( )。 |
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教学研究工作的主要功能在于探讨教育教学规律,改进教育实践。( ) |
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正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。( ) |
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符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。( ) |
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