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【简答题】

简述教师的职业道德和职业情感。

参考答案

(1)理解学生。
①心胸豁达;心胸豁达所含的第一个品质是灵活性。
②敏感性;敏感性是指一个人对他在人际关系即社交关系中出现的变化,能够及时作出情绪反应的能力。
③移情作用;移情作用的心理学意义是在情绪或理智上都处于别人的地位。
④客观性;客观性意指能够就事物本来的面目来看待它,而不受先人之见、偏见或预期的歪曲。它也完全适合于移情的一般范畴。
(2)与学生和谐相处。
①真诚;真诚是指开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护。
②非权势;教师不持居高临下、盛气凌人的态度,应出于帮助的热情来追求想往的成效。
③积极相待;积极相待是一种真诚的感情,概括别人的表现而向他表露出自己的情感价值和信念。
④交往技能;交往技能是教师用学生最能理解的语言来表达思想意义的能力。
(3)积极的自我意识。
一个教师如果具有了积极的自我意识,他就有信心,能明确地正视自己,他可能使已具有的教育技术得到积极的发挥。
(4)教育的期待。
教育期待,是教师对学生发展的热切盼望,是教师职业情感中的重要部分。教师对学生的期望包含两方面的内容,一是对学习潜力的推测,二是对品德发展的推测。

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