题库
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A．个别差异性
B．顺序性
C．不平衡性
D．阶段性
| 单选题 | 注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活，这是古代（ ）教育的特征。 | 查看答案 |
| 单选题 | 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育原则中的（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教科书不同于其他任何书籍的基本特点是其内容的（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 心理学家所说的“危机期”或“心理断乳期”指的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 现代教学策略实施的核心问题是学生（ ）的转变。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对自己居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 心理学家提出的发展关键期或最佳期的概念体现了个体身心发展的（ ）规律。 | 查看答案 |