题库 题库

【简答题】

小韦是个爱玩的孩子,一玩起来就忘了学习和做作业,每次都要家长提醒老师催促才勉强把作业交上来,结果一塌糊涂。到后来,他干脆就不交作业了,学习成绩一拖再拖,家长很焦急。请分析这一案例并对其实施相关辅导。

参考答案

小韦同学不交作业属于不良行为,要改变这种不良行为需要采取行为改变技术对其进行个别辅导。(2分)   
进行行为改变技术的程序和步骤如下:
(1)确定终点行为:半学期(8周)内消除不交作业现象。(1分)
(2)分析起点行为:该学生第一周内不交作业不超出10次。(1分)
(3)设计有利情景:A、选择增强措施,达到某项标准即可得到相应奖励。
B、与家长联合,告之辅导方案,争取家长配合。
(4)选择适当策略:
A、增强,与学生约定每周不交作业的次数逐步减少的最低标准。达到何种分给何种奖励。
B、逐步养成,从第一周至第八周依次订出减少不交作业的目标。在8周内如果达到预定目标,不定期地给予适当奖励。
C、剥夺,某周没有达到预定的指标,即剥夺某项喜爱的活动。(3分)
(5)分析效果:每周都要进行分析评价,如不交作业行为达到预定目标,继续按原计划执行;如果达不到预定目标就要重新考虑增强物、增强强度是否适当,是否要进行修改。(1分)
(上述各要点结合案例论述合理酌情加1—5分) 

相关试题

判断题 不论是对智力、能力倾向的测量,还是人格测量都具有等级量表的特征。(    ) 查看答案
判断题 教师在进行职业辅导时,要鼓励优秀学生升学,劝导困难学生就业。(    ) 查看答案
单选题 按照艾里克森的发展理论,初中生的心理发展处于(    ) 查看答案
单选题 心理测量中最重要的客观性指标是(    ) 查看答案
判断题 非结构性团体更适合年龄较大、心智较成熟的大学生或成年人。(    ) 查看答案
单选题 在影响孩子心理健康的家庭环境的诸多因素中,最为重要、最为深刻的因素是(    ) 查看答案
单选题 以下不属于同质团体的是(    ) 查看答案
单选题 辅导家庭环境不利的学生,帮助他们健康成长,这属于学校心理辅导的(    ) 查看答案
单选题 下列哪种方法可以激发自我提高内驱力?(    ) 查看答案
判断题 在课堂心理辅导看来,课堂心理环境与管理是优化学生学习的外部因素的重要途径。
(      )
查看答案
单选题 我国鉴别弱智儿童的智商下限为(    ) 查看答案
单选题 领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演气氛缓和者、调节者、________以及规则执行者的角色。(    ) 查看答案
单选题 由于青少年生理、心理发展的不平衡,使得他们在心理发展上矛盾重重,出现反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢和怯懦、高傲和自卑并存的现象,在人格特点上表现为逆反、偏执、极端等特点,这是青春期________的表现。(    ) 查看答案
判断题 心理健康是一个静态的绝对的概念。(    ) 查看答案
判断题 要获取中学生的个性发展资料,应选用的心理测验工具是卡特尔16PF。(    ) 查看答案
判断题 青春期常见的早恋问题,适合用讲座的形式进行,而不适合集体讨论或个别咨询。(    ) 查看答案
单选题 反对传统的以咨询者为中心的咨询方法,提出以当事人为中心,给当事人自我认识的机会的心理学家是(    ) 查看答案
单选题 职业心理学家金兹伯格认为,个体开始尝试职业角色,认识不同的职业,并不断改变对职业的期望的探索时期是(    ) 查看答案
单选题 下列课堂管理模型属于民主型领导方式的是(    ) 查看答案
判断题 为激发学生的附属内驱力,我们可以采取物质奖励的方法。(    ) 查看答案