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| 填空题 | 植物的类群由低等到高等依次为 ______ 、 ______ 、 ______ 、种子植物。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 在探究“花生果实大小的变异”过程中，粗心的甲同学只记录了“大花生果实长轴的平均值为27.8”而没有写出数值的单位，你认为单位应该是 ______ 。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 在果园中长期使用同一种农药灭虫，灭虫的效果会越来越差，出现这种现象的原因是 ______ 。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 在“烟草浸出液对水蚤心率影响”的实验中，你看到水蚤的心率随着浸出液浓度的增加而 ______ 。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 今年 6月6日是第十三届全国爱眼日，主题为“明亮眼睛迎奥运”，宣传口号有“预防近视，从今天开始”、“预防青少年近视，从一点一滴做起”等。近视眼是眼球中 ______ 发生了病变。在日常学习过程中，你会采取哪些做法预防近视(写出二点即可)： ① ______ ；② ______ 。 |
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| 填空题 | 在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。 备选答案：①捕食关系 ②共生关系 ③寄生关系 ④合作关系 ⑤竞争关系
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| 简答题 | 右图是人体心脏结构模式图。 (1)当心房和心室同时有血液进入时，心脏所处的状态是____。 (2)当⑩收缩时，其中的血液流入图中____。心脏收缩时所需要的能量是通过____作用分解____提供的。 (3)血液从④到⑧的循环途径是____，这个循环中血液的变化是____，这个变化发生在____。 |
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| 简答题 | 右图是桃花的结构示意图。 (1)图中____构成雌蕊；花粉在____中。 (2)此桃花授粉后，____能发育成种子；____被害虫吃掉后将不能结出果实。 (3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。 (4)桃花的花瓣有5枚，这是由____控制的。 |
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| 简答题 | 下图为男、女成对染色体排序图的一部分，请根据图回答问题： (1)图____是男性染色体的组成；你判断的依据是： (2)男性在生殖过程中，形成决定男性后代的精子里，染色体组成是____；产生这种精子的器官是____，这个器官还具有____功能。 (3)图乙中A染色体由____和____组成。 |
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| 简答题 | 下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》。根据漫画回答问题： (1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。 (2)这四种动物的共同特征是____。 (3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响？ |
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| 简答题 | 资料分析。 据报道，2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，侵入稻田和村庄，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。 蛇是鼠的天敌，每条蛇一年可吃掉约400只田鼠。但是据湖南省野生动植物保护协会统计，长沙市每天大概消费1万千克蛇。这些蛇至少有三成是野生。湖南是产蛇大省，长沙是消费蛇最大的城市。 洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。但保护区管理局负责人说：“管理局不赞成用化学药物灭鼠。” 请根据上述资料回答问题： (1)东方田鼠在分类上所属的门、亚门、纲：____。 (2)田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，这些行为都属于____行为。 (3)请写出上述资料中的食物链____。 (4)为什么保护区管理局“不赞成用化学药物灭鼠”？ |
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| 简答题 | 阅读资料，回答问题。 资料一：2008年5月12日汶川大地震造成6万多人死亡，37万多人受伤。大量伤员急需进行输血抢救。各大城市出现了踊跃为灾区人民献血的热潮。 (1)血液对人的生命活动非常重要，一次失血超过1200～1500毫升就会危及生命，必须进行输血抢救。无论是采血还是输血时，都要从他们的静脉中抽出或输入血液，这种血管的特点是 。对接受输血的伤员应以输入____血为原则。 (2)血液由 组成，其中能运输营养物质和废物的是____。 资料二：自大地震以来，为了确保大灾之后无大疫，党和国家做出了巨大的努力……卫生防疫、监督队伍有近万人分赴重灾区实施灾后防疫，在灾区喷洒各种消毒剂和杀虫剂。同时，还对灾区进行了重点人群甲肝、乙脑等疫苗的应急接种工作，储备了霍乱、狂犬病、麻腮等疫苗。到目前为止，灾区没有出现疫情和突发公共卫生事件。 (3)在灾区喷洒消毒剂和杀虫剂、对重点人群接种疫苗，分别属于预防传染病措施中的____、____。 (4)灾区重点人群被接种疫苗后，在体内能产生____，提高对特定传染病的抵抗力。 |
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| 简答题 | 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示： (1)设计这个实验的科学家是____。 (2)打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是____。 (3)根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用____方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。 (4)在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的____参与二氧化碳等物质的循环。 |
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| 简答题 | 显微镜的使用。 (1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )  (2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：____。 (3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( ) A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞 (4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是( )  A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋 C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜 |
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| 简答题 | 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题： (1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。 (2)请说明出现图①现象的原因： (3)在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( ) A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料 C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目 |
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| 简答题 | 某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
请问答下列问题： (1)根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____。 (2)在第②组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因。 (3)如果用D表示眼皮显性性状的基因，d表示眼皮隐性性状的基因，那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有____。 (4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，其女儿具有双眼皮的可能性(机会)为____。 |
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| 简答题 | 某小组用馒头来探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，设计的实验方法和步骤如下： ①在A、B两支试管中各放入等量的馒头碎屑； ②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液2毫升； ③向A试管中加入2毫升唾液，进行搅拌； ④向两支试管中各滴加两滴碘液； ⑤将两支试管放在37℃温水中10分钟； ⑥观察两支试管内的颜色变化并得出结论。 请你指出此实验设计方法步骤的错误。 |
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| 简答题 | 小明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定通过探究实验来解开这个疑团。 现在请你也参加这个探究活动，与小明共同制定实验计划： (1)你提出的问题是：____。 (2)你做出的假设是：____。 (3)你设计的实验方案： |
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| 简答题 | 下图为肾单位结构模式图，表中的液体A、B、C分别取自予图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据，分析数据并回答下列问题：
 (1)图中结构[1]中流动的是______血，与结构[3]中流动的血液比较，成分含量发生明显变化的是_______。 (2)分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是______，取自于图中的[ ]_____部位，是经过肾的_________作用形成的。 (3)尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，排尿活动的中枢位于_________。 |
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| 简答题 | 请仔细阅读下列材料，分析回答问题 材料一：美国白蛾是国际高危害性检疫害虫，之所以危害大，主要原因如下： 一是它的食性杂、食量大。虫情爆发时，能危害200多种植物。幼虫5龄后，能在2--3天内把树叶全部吃光，之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物。 二是繁殖能力强。理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O．3--2亿只。 三是传播途径广。幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播。 材料二：自2008年9月份，江北水城爆发美国白蛾灾情以来，全民动员，对第一、二、三代美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化学、物理、生物方法防治。 (1)美国白蛾的食物之源是_________。 (2)从美国自娥的个体发育过程看，应属于____________发育。 (3)美国自蛾危害性大的主要原因是_________。 (4)美国自蛾的后代与亲代具有相同的危害性，在生物学上，这种现象叫做______，是由_________决定的。 (5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国自蛾的蛹内，受精卵利用蛹内的营养物质进行发育，从而杀死美国白蛾，这种防治方法属于_________。 |
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| 简答题 | 18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验： 实验装置、材料、操作方法如下图。  实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 分析上述实验，回答下列问题： (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是________。 (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是________。 (3)实验结果说明了____________。 (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于__________。 (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是___________，该实验结果说明________________。 |
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| 简答题 | 下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答： （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）__________________。 （2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 】______________的效率。 （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】___________所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 】_____________中。 （4）过程B的强弱受___________________等环境因素的影响。 （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_________________。 |
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| 简答题 | 请根据神经系统的结构示意图回答： （1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：______________________。 （2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是【 】___________________。 （3）由（1）（2）可知，脊髓具有 ___________________ 功能。 （4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是__________。 |
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| 简答题 | 阅读下列材料，分析回答问题： 近期在墨西哥、美国等国家暴发的甲型H1N1流感是一种有病毒引起的呼吸道传染病，全世界尚无疫苗预防该病发生。截止到5月20日，我国内地确诊的甲型H1N1流感患者都是输入型病例。目前，我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对于患者密切接触者进行隔离观察、对确诊者实行隔离治疗等防控措施。 （1）我国所采取的防控措施，是利用了传染病预防措施中的__________________。 （2）甲型H1N1的基本结构组成是____________________________ 。 （3）由上可知，我国甲型H1N1流感的主要传染源应为_______________________。 （4）若甲型H1N1流感疫苗研发成功，那么注射疫苗后，人体内产生抗体并具有免疫能力，这种免疫是由 ___________________完成的。 |
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| 简答题 | 以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答： （1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过____________完成的。 （2）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是______________。 （3）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔____________次。 （4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有____________________。 （5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点_______________________________________。 （6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是________________。 |
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| 简答题 | 生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。某研究小组根据提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验。下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答： （1）被验证的实验假设：__________________________________。 （2）实验组与对照组分别为_________________________________。 （3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）__________________________。 （4）实验的因变量是______________________。 （5）支持假设的实验结果是___________________________________。 |
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| 简答题 | 据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害，据此回答： （1）培育该水稻新品种利用的生物技术是________________。豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受_____________________控制。 （2）请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因______________________________________。 （3）简述推广种植该品种水稻的意义_______________________________________。 （4）水稻的高秆（A）对矮秆（a）是一对相对性状，人们常以传统的育种方式通过高秆（Aa）水稻培育抗倒伏的矮秆水稻，请用遗传图解写出矮秆水稻的培育过程。 |
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| 简答题 | 下图描述的是绿色植物一一大豆的一生，根据图示回答问题 (l)图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、____________和充足的空气。 (2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是________________________。 (3)从④→⑤过程中必须经过___________和________________两个重要的生理过程。 (4)⑤（果实）是由④中的__________发育形成的。 |
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| 简答题 | 观察下图，回答有关问题： (1)家兔身体的结构层次可以表示为________________→家 兔个体。 (2)根据生物的身体结构特征分类，家兔属于_______________-类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有____，共同的生殖发育特点是________________。 (3)家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种反射属于__________反射。 (4)如果按生态系统的组成成分来划分，草属于生产者，家兔则属于____________。 |
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| 简答题 | 右图是人体某部位的毛细血管示意图，请据图回答： （1）如果在【A】中流动的是静脉血，【C】中流动的是动脉血，那么【B】可能是___________ 的毛细血管网，此处的气体交换是通过________作用完成的；在【B】处可以观察到红细胞呈___________通过。 （2）如果在【B】为肾小球的毛细血管网，那么在【A】、【C】内流动的都是___________血，【B】处发生了_______________作用。 （3）如果在【B】为小肠绒毛内的毛细血管网，在【B】处除气体交换外还完成的生理活动是____________。 |
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| 简答题 | 现在有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答： (1)与成年人相比，处于青春期的少年更应该吃好早餐，这是 因为青春期身体生长发育较快，新陈代谢过程中的同化作用__________（填大于或小于）异化作用。 (2)面包的主要成分是淀粉，其最终的消化产物是____________。 (3)牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是____________。 (4)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是______________。 (5)早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是____、____、____。 |
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| 简答题 | 玉米是一种 雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植（如下图），结果如下表，请据题意回答：
(1)由此图可知，玉米的传粉方式属于___________________。 (2)甜与非甜性状中，___________是隐性性状。 (3)用D表示显性性状，用d表示隐性性状，则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为___________。 (4)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒共收获了100粒，从理论上推测，非甜的应有____________粒。 （5）A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒，这种现象叫__________。生物界的这种现象普遍存在，为生物进化提供了_____________。 |
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| 简答题 | 下图是某生态系统食物网简图，请据图回答： (1)该食物网中数量最多的生物是____________；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是___________________。 (2)该生态系统中未体现的非生物部分和_________________。 (3)图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：________________________________。 (4)该生态系统的能量流动是从生产者通过 _________________作用固定太阳能开始的。 |
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| 简答题 | 珍漫生命，增进健康，是当今人们普遍关注的话题，是民族兴旺，社会发展的重要保障。试结合下列具体实例，回答有关问题： (1)自2009年3月份安徽出现首例手足口病至今，全国手足口病患者已累计数万人。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要经粪便——口或呼吸道——飞沫传播。为了防止手足口病的继续蔓延，专家建议：“要尽量避免接触患者及其分泌物”，这属于预防传染病措施中的____________；“对于发现的病例或感染者要严格隔离治疗”，这属于预防传染病措施中的____________。 (2)自青海玉树地震以来，卫生部投入大量人力、物力，对灾区儿童进行了甲肝、乙脑等疫苗的强化接种，使其在不发病的情况下产生_____________，强化儿童对相应传染病的确保大灾之后无大疫。 (3)近年来，我国感染艾滋病的人数不断增多，由于其危害大，难治疗，以致于人们“谈艾色变”。其实，只要在日常生活中养成文明健康的生活方式和良好的__________习惯，阻断传播途径，就会有效的预防艾滋病。 |
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| 简答题 | 右图为眼球的基本结构示意图，请据图回答： (1)有的同学不注意用眼卫生，如长时间近距离注视电脑显示屏、近距离看书，就会导致图中数字[⑤]所示结构过度变凸，甚至眼球前后径过长而形成_____________眼。 (2)眼球中感光细胞存在于[ ] 。 (3)如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中[ ]___________就是窗户上明亮的玻璃。 (4)人的眼睛有的呈黑色，有的呈蓝色。与人的眼睛颜色有关的结构是______________。 (5)保护眼睛，除了注意用眼卫生外，还应注意平时的营养，缺乏__________________易患夜盲症。 |
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| 简答题 | 某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 (1)在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止损伤____。 (2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择____两组进行对照实验。 ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内______________________________。 ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？_______，理由是 _______________________________________________ 。 (3)经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是________________ (4)同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为________________的缘故。 |
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| 简答题 | 为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验： ①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、 D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥； ②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻； ③在四个生态瓶中放人大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条，然后密封； ④A、B、C瓶置于相同条件的光下，D瓶放在相同条件的黑暗环境里，实验装置如下图所示：  实验结果如右表
据上述实验回答： （1）比较四装置可知，它们具有相同的非生物因素是_______________。比较A、B、c可知，与小鱼的存活时间有关的实验条件是________________。 (2)由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是__________________________。 (3)通过_______________两个生态瓶实验结果的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。 (4 )D装置中金鱼存活时间最短的原因是___________________________________。生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是出于生态系统中生物种类____________，不能达到一种真正的平衡，__________能力比较差的缘故。因此，我们要保护生物的___________-。保护我们赖以生存的地球。 |
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| 简答题 | 番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。 （1）剥下番茄的表皮，它属于_______________组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是____________组织，其功能是_______________________________。 （2）从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为______________________________； 与动物体的结构层次不同的是_____________________________。 |
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| 简答题 | 小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。 （1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是____________ 。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子数，重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是_______________，这种检测种子发芽率的方法叫____________；上述实验中存在一处不足，请加以改进：________________________________________________。 （2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的_______________（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是________________________________。  （3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的___________________________；该实验的结果是_______________________________ 。 （4）小麦的生活离不开水。下图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是__________________，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的 _________，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______________________________________________________。  |
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| 简答题 | 阅读资料，回答问题。 长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。 这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖。良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。 1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据。 （1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的_________________________行为。 （2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈 __________，前肢变成________________；胸部有发达的_______________，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量______________；鸟的身体里有发达的___________与肺相通，起到辅助呼吸的作用。 （3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明__________________________________________________________。 （4）鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于____________________________________________________。 |
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| 简答题 | 人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。 （1）在A、B两处填入恰当的词：A _________________B_____________________ （2）产生精子的器官是 _______________。B的形成发生在______________ 内。胎儿是在母体的 中发育，并通过 _____________ 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。 （3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_______________（可以选择多项） A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷，不让人知道 C.向生物老师请教 D.集中精力学习，不去理他 （4）人类精子的染色体组成是 __________________________。一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是_________________ 。如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌，请写出这对夫妇和女孩的基因组成 ____________________ （显性基因用字母A表示，隐性基因用字母a表示）。 |
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| 简答题 | 请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题。 （1）水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，你看到水蚤跳动的心脏是在下图中的___________（填A或B）处。 （2）水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100-350次／分之间！因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是________________。 （3）用一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率。前后顺序__________（能或不能）颠倒，因为____________________________________________________。 （4）全班同学完成实验后，为了减少误差，我们对全班同学的实验数据应该怎样处理？_______________。 |
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| 简答题 | 下图为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答有关问题。 （1）甲、乙、丙所表示的血管依次是__________________________。 （2）如果图中所示部位为肺泡周围，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是_______________________。 （3）如果图中所示部位为组织细胞周围，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是___________________。 （4）我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现，图中[丙]内的血液流动特点 是__________________________________________。 |
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| 简答题 | 在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法。 （1）乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为 _______________，实验的变量是________________ 。 （2）甲同学提出的检验方法，应该是受“ _____________”实验的启发，利用了_____________的特性。 （3）丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据____________________作出的。 （4）丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和 _______________ 对实验结果的影响，体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是 ________________________________。 |
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| 简答题 | 在生物圈中，绿色植物对于促进物质循环和能量流动具有重要作用。请回答下列问题： （1）绿色植物可以通过___________促进生物圈中的水循环，完成此生理过程的主要器官是___________。 （2）绿色植物的光合作用可以吸收___________，放出___________，维持生物圈中的碳一氧平衡。 （3）人们常常将盆栽的花卉放在卧室中美化环境，这是不科学的。为了说明这一问题，某人做了这样的实验： ①将一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，从茎的基部扎紧袋口。②放置6小时后，将袋内气体排入装有澄清石灰水的试管中，观察石灰水是否变浑浊。 以上步骤中有一处明显的错误，请改正：______________________。 通过改正后的实验，你得出的结论是：______________________。 （4）生物圈中各种生物的能量，最终来源于绿色植物固定的______________________。 |
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| 简答题 | 动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题： （1）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有___________，可以防止体内水分的蒸发。 （2）鲫鱼的身体呈___________形，可以减小游泳的阻力。 （3）家兔是食草动物，请你列举与这一生活习性相适应的结构特点：________ （2分）。 （4）家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，还有___________辅助呼吸。 （5）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和___________，能够对多变的环境及时做出反应。 |
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| 简答题 | 在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是四位同学的对话，请分析回答： 甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗? 乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢? 丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。 丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量。 （1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是___________，可以作为假设的是___________。 （2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序：___________ （用字母和箭头表示）。 A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基，高温灭菌后冷却 （3）根据丙同学的叙述，请写出对照实验的设计思路：___________ （只答要点）。 （4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是______菌落。 （5）实验结果证明：洗手后，手上的细菌明显减少了。这对我们的生活方式有什么启示? ________________________________________________________________________。 |
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| 简答题 | 阅读下面资料回答问题： 资料一：2009年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内，同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课。 资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。 （1）甲型H1N1流感和细菌性肺炎的病原体在结构上的主要区别是___________。 （2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：___________、___________。 （3）李明被同班同学传染了甲型H1N1流感，从传染病的环节来看，李明在患病前后的身份发生了怎样的变化? ______________________。 （4）为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染，国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产，并分批对在校学生进行接种。接种后人体内可以产生___________，从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这属于___________免疫。 |
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| 简答题 | 细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。右图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题： （1）为实现从A到B的图像转变，该同学进行了怎样的操作? ___________。 （2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[ ] ___________ （[ ]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中。 （3）细胞能够进行各项生命活动是因为[ ] ___________中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是___________。 （4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人门腔上皮细胞临时装片，和图B相比较，他将观察不到哪些结构? ___________ （填结构名称）。 |
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| 简答题 | 在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如下图所示。请据图回答问题： （1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和___________组成的。 （2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是___________。 （3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是___________，经过传粉和受精后，___________发育成⑤（果实），___________发育成种子的胚。 （4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做___________。现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：___________ （只写出方法，不需要写操作过程）。 |
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