| 多选题 |
按照不同对象和范围，检察机关的法律监督可分为（ ） |
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| 多选题 |
劳动教养行政诉讼的被告包括（ ） |
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| 多选题 |
根据《赔偿法》有关规定和赔偿范围的确定，劳教行政赔偿的义务机关包括（ ） |
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| 多选题 |
劳动教养所所政管理的特点是 |
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| 多选题 |
创办劳动教养学校的指导思想是 |
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| 填空题 |
限制自由和 ______ 在法律性质上和后果上有着根本的不同。 |
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| 填空题 |
对劳教人员实行 ______ ，建立科学分类分级的管理体系。 |
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| 填空题 |
搞好劳教场所规划和基础设施建设，以 ______ 和校园式为标准，创造良好的教育改造环境。 |
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| 填空题 |
对被劳动教养的人，实行教育、感化、挽救的方针， ______ ，生产劳动第二。 |
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| 填空题 |
重在教育，立足于挽救，是劳教工作方针的 ______ 。 |
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| 填空题 |
搞好生活卫生管理，关心劳教人员的 ______ 。 |
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| 填空题 |
劳教法律关系的产生，是劳教法律关系主体之间形成 ______ 关系的过程。 |
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| 填空题 |
劳教人员在劳动教养期间应准予行使选举权，但不能行使 ______ 。 |
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| 填空题 |
劳教人员的人身不受侵犯，包括不允许以任何方式或任何人对其 ______ 。 |
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| 填空题 |
劳教人员在劳教期间，享有一定范围的 ______ 权利。 |
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| 填空题 |
根据国家法律、法规规定，有轻微犯罪行为，不够或不需要给予 ______ 的，应当实行劳动教养。 |
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| 填空题 |
劳教机关在管理体制上隶属于司法行政部门，生产上则实行企业管理，具有 ______ 的特点。 |
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| 填空题 |
劳教生产作为 ______ 人的一种重要手段，是伴随着劳教制度的出现而产生发展起来的。 |
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| 填空题 |
劳动教养学校是一种具有 ______ 的学校教育制度。 |
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| 填空题 |
教育既是改造人、造就人的手段，同时又是促使未成年人 ______ ，实现自我保护的手段。 |
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