填空题 |
管理的基本任务是使 ______ ,实现组织的目标,管理的实质是 ______ 。 |
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人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是 ______ ,这是管理学发展的一个重大演变。 |
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管理的二重性是指 ______ 。 |
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人是管理的核心,积极性原则即 ______ 的原则。 |
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检查与指导相结合,常用的指导方式有:一是 ______,二是树榜样,总结推广经验,三是因人而异的指导。 |
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目标管理是通过 ______ 来实现的。 |
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卫生保健工作的内容主要有防病, ______ 和 ______ 。 |
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园所管理水平的高低受园长的 ______ 的大小的影响。 |
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幼儿园高层管理者的主要职责是 ______ 和 ______ 。 |
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幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“ ______ ”和“ ______ ”的问题。 |
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幼儿园评价的目的在于获得 ______ 的依据。 |
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多选题 |
控制的三步骤指的是( ) |
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法约尔提出的管理活动的一般职能有( ) |
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实行阶段的管理活动包括( ) |
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园所物质条件创设的一般要求是( ) |
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幼儿园评价的特点是( ) |
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判断题 |
管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。( ) |
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总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价,不是针对哪个计划进行的。( ) |
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判断题 |
园长工作目标属于观念性目标,教师工作目标是指标性目标。( ) |
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判断题 |
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。( ) |
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总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。( ) |
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判断题 |
提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。( ) |
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判断题 |
提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。( ) |
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判断题 |
召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。( ) |
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梅奥的人际关系学说最典型的思想内容是:一是提出了“社会人”的假设;二是提出了“ ______ ”,三是“ ______ ”是提高劳动生产率的重要因素。 |
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填空题 |
我国幼教事业发展的方针 ______ 。 |
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填空题 |
实行党政明确分工的领导体制意味着党组织要承担起 ______ 的责任,行政首长要承担起 ______ 的责任。 |
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幼儿园设立的根本目的是 ______ 。 |
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教养秩序一般包括 ______ 和 ______ 。 |
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园所组织管理的两大任务是,一是 ______ ,二是 ______ 。 |
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岗位培训的特点有别于职前教育培训,具有 ______ 和 ______ 的特点。 |
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领导者的影响力由两部分构成: ______ 与 ______。 |
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填空题 |
幼儿园家长工作最普遍的形式是 ______。 |
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多选题 |
有效进行组织设计的基本原则和方法是( ) |
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多选题 |
管理上的沟通方式有( ) |
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合理的教职工队伍结构应该具备的条件( ) |
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教研组的主要任务是( ) |
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托幼园所为社区服务的内容有( ) |
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园长的领导职能主要有( ) |
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学前教育管理以追求最大的发展幼教事业的效益为目的。( ) |
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管理的社会属性即合理组织生产力的管理职能。( ) |
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判断题 |
检查应以目标为依据,以计划规定的要求和标准为尺度。( ) |
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判断题 |
教育目标是实现管理目标的保证和前提。( ) |
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判断题 |
幼儿园教养工作的开放性即指园所与家庭、社区建立广泛、经常的联系。( ) |
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判断题 |
在现代管理思想中建立健全规章制度是管理的核心。( ) |
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判断题 |
幼儿园管理的主体是幼儿。( ) |
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日常家长工作通常是教师与家长之间的个别联系。( ) |
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