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管理类行政组织理论

多选题 西方学者中注重研究目标管理,且有杰出成就的学者有(    )5-134 查看答案
多选题 布莱尔的“合作型政府”改革的领域包括(    )13-339 查看答案
多选题 从行政业务性质看,属于辅助机关的有(    )7-184 查看答案
简答题 新中国建立之初的地方行政组织层级有省、县、乡、村四级。( ) 2-47 查看答案
简答题 为使群团目标与组织目标保持一致,最重要的措施就是决策民主化。( ) 9-242 查看答案
简答题 公元前6世纪初,雅典梭伦改革时国家最高权力机关是元老院。( ) 2-24 查看答案
简答题 简述1993年美国《戈尔报告》中简化政府采购方式的建议内容。13-334 查看答案
简答题 简述当代国外行政组织编制管理的新理论与方法。11-279 查看答案
简答题 简述经济环境对行政组织的影响。8-193 查看答案
简答题 简述巴纳德的组织理论的主要内容。3-65 查看答案
简答题 结合实际,谈谈如何正确划分我国中央和地方的权力关系。7-173 查看答案
简答题 试述中国行政组织设置的原则。10-250 查看答案
简答题 某某乡教育管理站年度目标管理责任书
为全面贯彻教育方针,进一步巩固“两基”成果,特制定如下目标管理责任:
1.适龄儿童都能入学。在校生年辍学率在1%以下,毕(结)业率达98%以上。
2.学籍管理要严格规范,资料要齐全,数据要相符。
3.认真贯彻实施《某某县德育工作整体实施纲要》,深入开展创“文明学校”活动,积极探索有效的养成教育方法,积极开展丰富多彩的教育活动,促进德育工作水平全面提高。
4.加强教育教学改革实验,不断引进先进的教育教学方法,提高管理水平和教育教学质量。
5.认真贯彻省教育厅《关于印发某某省全日制小学课程计划的通知》的文件精神,明确学科设置的基本要求,开齐开足上好各门课程。
6.全面开展教师在职进修活动,不断提高教师的综合素质。实施“跨世纪园丁工程”,帮助支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,有效提高教师队伍素质。
7.组织各校不断完善质量监控机制,进行经常性的质量监控,严把质量关,努力提高合格率和优秀率。
8.大力发展幼儿教育。加强幼儿班规范管理,树立目标意识。搞好“幼-小”衔接,克服小学化倾向。
9.全面贯彻《学校体育工作条例》,认真实施《小学生体育合格标准实施办法》,不断增强学生体质,各校“体育合格率”达85%以上。
10.重视少先队工作,规范基础建设,扎实开展“手拉手”、“达标争章”等活动。
11.进一步深化学校内部管理体制改革。全面实行教师竞争上岗制度,实行目标管理,把考核结果作为下一学年教职工聘用的主要依据。
要求:根据上述材料回答下列问题
1、按照本目标责任书进行的管理是否完全遵循了目标管理的原则?(4分)5-136
2、本目标责任书中的目标制定得合理吗?有哪些值得改进的地方?(9分)5-136
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