医学类心理学

填空题	心理学是研究 ______ 及其 ______ 的一门科学。	查看答案
填空题	心理现象也叫 ______ ，它包括 ______ 和 ______ 。	查看答案
填空题	心理过程是心理活动的一种 ______ ，是人脑对客观现实　的反映过程，它包括 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	德国心理学家 ______ 在 ______ 年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学。	查看答案
填空题	个性心理的差异主要表现在 ______ 、 ______ 两个方面。	查看答案
填空题	人的心理的实质是 ______ 。	查看答案
填空题	必须具备 ______ 和 ______ 才能产生人的心理。	查看答案
填空题	人的神经系统是由 ______ 和 ______ 组成的。其中周围神经系统由 ______ 、 ______ 、 ______ 组成。	查看答案
填空题	构成神经系统的基本单位叫 ______ ，它由 ______ 和 ______ 组成。神经元之间相接触的部分叫 ______ 。	查看答案
填空题	大脑皮层分为四个叶，额叶是 ______ 中枢；颞叶是 ______ 中枢；枕叶是 ______ 中枢；顶叶是 ______ 中枢。	查看答案
填空题	神经系统的基本活动方式是 ______ 。反射是指有机体在神经系统的参与下，对 ______ 产生的规律性的 ______ 。	查看答案
填空题	实现反射的神经结构叫 ______ ，它由 ______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 五部分组成。	查看答案
填空题	第 ______ 信号系统是人和动物共有的，人所特有的是 ______ 的活动。	查看答案
填空题	反映是物质间 ______ ，彼此留下痕迹的过程。植物和单细胞出现了 ______ 反映形式；多细胞和环节动物有了 ______ ；脊椎动物出现了 ______ 反映形式；高级哺乳动物出现了 ______ ；人的心理的最高形式是产生了 ______ 。人的心理反映具有 ______ 性和 ______ 性。	查看答案
填空题	需要是维持个体和社会生丰与发展的 ______ 。它是 ______ 的源泉。	查看答案
填空题	需要可以按其 ______ 、 ______ 加以分类。根据需要的起源可以分为 ______ 、 ______ 、根据需要的对象可以分为 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	当代美国人本主义心理学家 ______ 、把人的需要按其出现的先后顺序及强弱顺序分为高低不同的 ______ 个层次。	查看答案
填空题	需要层次按人本主义的观点可分为 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______　。	查看答案
填空题	动机是指 ______ 人行动式 ______ 这个行动的愿望和意图，这是一种推动人的行为的 ______ 。	查看答案
填空题	动机是由人的 ______ 和 ______ 而产生的。当人的愿望指向行动并成为推动行为的一种 ______ 时，就变成活动动机。	查看答案
填空题	动机的特性和机能有 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	按需要的种类可以把动机划分为 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	生理性动机是与人的生理需要有关的初级的 ______ 、也称为 ______ ，其中饥饿动机、干渴动机是研究得最多的两种主要的生理性动机。	查看答案
填空题	动机包括两个层次：一是比较原始的三种驱动力：即 ______ 、 ______ 、与 ______ ；二是人类特有的 ______ 与 ______ 。	查看答案
填空题	根据动机内容的性质和社会价值分为 ______ 和 ______ 或 ______ 和低下的动机。根据动机持续作用的时间，可以划分为 ______ 与 ______ 动机。按动机在活动中的作用的大小分 ______ 和 ______ 。	查看答案
填空题	与人的愉快情绪相联系的认识（活动）倾向性是 ______ 。	查看答案
填空题	兴趣是在 ______ 的基础上发生和发展的， ______ 的对象即兴趣的对象。	查看答案
填空题	兴趣是人类认识事物和从事活动的动力。人的兴趣对未来的活动起 ______ 作用，对正在进行的活动起 ______ 作用，对活动的创造性和创新性起 ______ 作用，对注意起 ______ 作用，对智力起 ______ 作用。	查看答案
填空题	从兴趣的倾向性来看，可分为 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	兴趣的品质特性是兴趣的倾向性（指向性） ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	心理学家研究指出，动机强度与学习效率之间并不是线性的关系而是 ______ 关系。也就是说动机水平过低学习，效率 ______ ，动机水平过高，学习效率 ______ ，只有 ______ 水平的动机，学习效率最高。	查看答案
填空题	心理学家 ______ 和 ______ 的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是 ______ ，而是根据 ______ 的不同而不同。学习任务比较 ______ 时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务 ______ 时，学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为 ______ 定律。	查看答案
填空题	强化理论是由 ______ 心理学派的理论家们提出的。强化可以分为 ______ 和 ______ 两种。美国社会心理家 ______ 将强化分为三种方式：一是 ______ 、二是 ______ 、三是 ______ 。	查看答案
填空题	多伊奇等人提出了 ______ 的概念，他将成就结构理论划分为三类目标结构，即 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	韦纳认为个体对 ______ 和 ______ 原因的解释影响着与成就有关的行为，他的归因为分 ______ 和 ______ 两个维度。内外性维度是指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素。能力、心境、努力等因素都是由 ______ 的力量决定的，是 ______ ；而任务难度、运气、教师偏见、别人帮助等则是由 ______ 的力量决定的，是 ______ 。稳定性维度指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征。能力和任务难度等因素是 ______ ；心境、运气和一时努力因素是 ______ 。	查看答案
填空题	韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为个人的能力、 ______ 、 ______ 、 ______ 、四个因素。	查看答案
填空题	根据兴趣的效能性，可将兴趣分为 ______ 和＿＿＿ ______ 。	查看答案
填空题	培养学习需要的途径有 ______ 和 ______ 。	查看答案
填空题	成就动机是在人的 ______ 的上产生的，它是激励个体去做自己认为重要的或有价值的工作，并努力达到完善地步的一种 ______ 力量。成就动机最初由 ______ 和 ______ 提出，后来阿特金森加以发展。	查看答案
填空题	知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物　进行 ______ 的反映。	查看答案
填空题	知觉的种类有 ______ 、 ______ 、 ______ 。空间知觉又包括 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	影响深度知觉的单眼线索有 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。双眼线索有 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	时间知觉是对客观事物 ______ ______ ______ ______ 的反映，它依赖的参照指标有 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	运动知觉是对物体 ______ 和 ______ 的知觉。它包括 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。影响运动知觉的线索是 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	知觉的基本特性有 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	影响知觉　客观因素有 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。主观因素有 ______ 、 ______ ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	恒常性指知觉条件在 ______ 变化时，人客观事物的知觉仍然保持 ______ 的特性。视知觉的恒常性一般有 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	教学活动中通常采用的直观形式有 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案
填空题	注意是指心理活动对一定对象的 ______ 和 ______ 。	查看答案
填空题	注意的特点是 ______ 、 ______ 、 ______ 。	查看答案

1 2 3