题库
题库
A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能
D．认知技能
| 单选题 | 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 自我意识包括哪些成分?（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 个体创造性的标志有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 信度是指测验的（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 | 查看答案 |
| 单选题 | 吹拉弹唱属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师威信的重要来源是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列哪项属于真正的创造?（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。 | 查看答案 |
| 单选题 | 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 下列属于模象直观的有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。 | 查看答案 |
| 单选题 | 态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。 | 查看答案 |
| 单选题 | 西方教育心，理学的创始人是（ ）。 | 查看答案 |