题库
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A．教师的素质
B．学生的学习态度
C．校长的管理水平
D．国家的教育政策
| 单选题 | 对学生爱之深、恨之切，说明教育爱缺乏( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 严谨治学，最重要的是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 影响教育质量和教育事业发展的决定因素是( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 下面有关教师为人师表的特征，正确的是( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 爱是培养学生高尚的社会情感的重要手段。 ( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 教师打骂学生的行为其实也没什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 教师职业道德和一般社会道德的关系是( )的关系。 | 查看答案 |
| 多选题 | 下列属于违法、犯法行为的是( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 为师执教的主要任务是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 师德规范的核心内容是__________、教书育人、__________。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对( )也有着巨大的教育功能。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师的风度仪表对学生具有( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 一个人在独立工作、无人监督时，仍能谨慎遵守道德原则，这就叫做( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教师要克服“文人相轻”，就必须( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 依法执教既要遵循__________，又要遵循__________。 ( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 依法执教与以教育规律执教是矛盾的，要设法达到统一。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | ( )是乐教勤业的动力源泉。 | 查看答案 |
| 判断题 | 道德调节是以必要的个人利益的节制和牺牲为前提的。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 在对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是( )。 | 查看答案 |