A.做人
B.教书
C.做事
D.育人
单选题 | 对学生爱之深、恨之切,说明教育爱缺乏( )。 | 查看答案 |
单选题 | 严谨治学,最重要的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 影响教育质量和教育事业发展的决定因素是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 下面有关教师为人师表的特征,正确的是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 爱是培养学生高尚的社会情感的重要手段。 ( ) | 查看答案 |
判断题 | 教师打骂学生的行为其实也没什么,他们都是恨铁不成钢,也是对学生负责。( ) | 查看答案 |
单选题 | 教师职业道德和一般社会道德的关系是( )的关系。 | 查看答案 |
多选题 | 下列属于违法、犯法行为的是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 为师执教的主要任务是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 师德规范的核心内容是__________、教书育人、__________。 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导,对( )也有着巨大的教育功能。 | 查看答案 |
单选题 | 教师的风度仪表对学生具有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 一个人在独立工作、无人监督时,仍能谨慎遵守道德原则,这就叫做( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教师要克服“文人相轻”,就必须( )。 | 查看答案 |
多选题 | 依法执教既要遵循__________,又要遵循__________。 ( ) | 查看答案 |
判断题 | 依法执教与以教育规律执教是矛盾的,要设法达到统一。 ( ) | 查看答案 |
单选题 | ( )是乐教勤业的动力源泉。 | 查看答案 |
判断题 | 道德调节是以必要的个人利益的节制和牺牲为前提的。 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 在对待学生的不同态度中,普遍受学生欢迎的是( )。 | 查看答案 |