| 多选题 |
班主任在班级管理中的地位和作用是（ ）。 |
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《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了（ ）对人身心发展的作用。 |
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教育科学研究的基本原则是（ ）。 |
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独生子女消极的心理特点体现在（ ）。 |
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下列属于德育中“知”的范畴的是（ ）。 |
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教育现代化包含如下几个相互联系的含义（ ）。 |
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我国第一个正式实施的学制是（ ）。 |
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（ ）能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。 |
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20世纪（ ）以后，我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学。 |
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19世纪欧洲国家存在的学制是（ ）。 |
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综合实践课程是我国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（ ）三方面的内容。 |
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| 判断题 |
教学的任务是向学生灌输间接经验，而不需要学生自己去感受直接经验。 |
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| 判断题 |
教师是专业人员。 |
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主张以学生的兴趣和爱好、动机和需要、能力和态度为基础来编制课程的有（ ）。 |
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| 多选题 |
下列在教育目的问题上持个体本位论观点的是（ ）。 |
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（ ）是培养学生的创造性实践能力，是实现个体与社会协调统一、和谐发展的纽带和桥梁。 |
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| 判断题 |
班级规章制度是班主任制定的。 |
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班会一般可以分为（ ）三类。 |
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健全班级规章制度的基本要求是（ ）。 |
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19世纪初（ ）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。 |
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