参考答案
科学技术对教育的影响:(1)科学技术能够改变教育者的观念 科学发展水平决定了教育者的知识水平和知识结构,影响到他们对教育内容、方法的选择和方法的运用,也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中教育机制的设定。(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 一方面,科学发展正日益揭示出教育对象的身心发展规律,从而使教育活动遵循这种规律;另一方面,科学的发展及其在教育上的广泛运用,使教育对象得以扩大,促进了教育数量的发展。(3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段 教育内容的记载与表达方式,教学用具与器材的制造等,都离不开科学技术的作用。
教育对科学技术发展的作用:(1)能完成科学知识的再生产 学校教育是科学知识再生产的最主要途径,因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。教育作为科学知识的再生产,其作用一方面在于科学的继承与积累,把前人创造的科学知识加以总结和系统化;另一方面在于科学的扩大再生产,把前人创造的科学知识传授给新的一代,使他们又有所发现、有所创新,生产出更新的科学成果。(2)教育推进科学的体制化 科学的体制化与教育尤其是高等教育有着密切的关系,因为最初很多科研机构是建在大学里的。(3)教育具有科学研究的功能 教育在传播科学知识的同时,也从事着直接的科研工作,这在高校里尤为突出。 (4)教育具有推进科学技术研究的功能 教育向科学提出将科学成果在教育上应用技术化的要求,从而丰富科学技术的活动,扩大科学技术的成果。
相关试题
单选题 |
小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流,按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
荀子认为教育的培养目标是( ) |
查看答案 |
单选题 |
按照科尔伯格的道德发展阶段理论,相对功利阶段属于( ) |
查看答案 |
单选题 |
被教育史家誉为"无与伦比的德意志人的伟大导师"的是( ) |
查看答案 |
单选题 |
"一方水土养一方人"、"近朱者赤,近墨者黑"等俗语和"孟母三迁"的故事反应了( )对人的身心发展起着一定的制约作用。 |
查看答案 |
单选题 |
英国《1944年教育法》也称为( ) |
查看答案 |
单选题 |
近代中国政府颁布的第一个法定学制是( ) |
查看答案 |
单选题 |
提出"教育独立论"的是( ) |
查看答案 |
单选题 |
以下哪个是邓克尔提出的( ) |
查看答案 |
单选题 |
鸿都门学创办于( ) |
查看答案 |
单选题 |
在关于教育与社会关系的理论中,认为教育并不能提高人的能力,只是一个筛子,是用来区别不同人的能力的手段的是( ) |
查看答案 |
单选题 |
社会是变化发展的,不能仅传授他们固定的价值观点,要教会学生如何分析不同的道德价值。这反映的德育模式是( ) |
查看答案 |
单选题 |
《忏悔录》是( )的著作 |
查看答案 |
单选题 |
《千字文》的作者是( ) |
查看答案 |
单选题 |
1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( ) |
查看答案 |
单选题 |
百家争鸣发端于春秋战国之际的( ) |
查看答案 |
单选题 |
由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是( )。 |
查看答案 |
单选题 |
批判教育学的代表人物是( ) |
查看答案 |
单选题 |
在中国教育史上,首次提出要培养创造性的学术理论的是( ) |
查看答案 |
单选题 |
在卢梭划分的四个学龄阶段中,( )的重点在于智育和劳动教育。 |
查看答案 |