题库
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A．外显性
B．展开性
C．内潜性
D．客观性
| 多选题 | 学生的个别差异包括（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 评价量表和行为检查单有一定的关系。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “如何造就天才儿童”这类问题属于（ ）的问题。 | 查看答案 |
| 单选题 | 心智技能的执行具有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 厌学是由于人为因素所造成的儿童（ ）上的失调状态。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学习策略是学习者制定的学习计划，是由（ ）构成的。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育心理学初创时期大致在（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 吹拉弹唱属于（ ）技能。 | 查看答案 |
| 多选题 | 案例说明了，影响人格形成的因素有哪些?（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 早期的迁移理论主要包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “漏一罚十”、“错一罚十”主要运用的是什么学习策略?（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 以下属于操作技能的是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 影响教师课堂管理的情境因素是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 （ ） | 查看答案 |