参考答案
正确。教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径,学校工作应坚持教学为主,但是对学生的培养不仅要通过教学,而且要通过课外活动、生产劳动、社会活动等各种形式。所以教学必须与其他教育形式结合,必须与生活实践加强联系才能发挥作用。因此应妥善地安排教学与其他活动,建立正常的教学秩序,保证全面提高学校教育的质量。
相关试题
单选题 |
社会学习论者的研究表明,受到奖励或者指责的榜样对儿童具有一种( ),直接影响到儿童对诱惑的抗拒。 |
查看答案 |
单选题 |
提出“没有自我教育就没有真正的教育”思想的是( ) |
查看答案 |
单选题 |
格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了()对个体发展的影响。 |
查看答案 |
单选题 |
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的做法,这是违背了个体身心发展的() |
查看答案 |
单选题 |
现代德育的本性和存在形式是() |
查看答案 |
单选题 |
教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是教育目的中的( ) |
查看答案 |
单选题 |
学校的出现标志着( )形态的形成。 |
查看答案 |
单选题 |
制约着教育的规模速度和结构的是( ) |
查看答案 |
单选题 |
教学的中心环节是() |
查看答案 |
单选题 |
实质教育论认为教育的主要任务在于使学生( ) |
查看答案 |