参考答案

(1)教学上的授受关系。
①从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。
②学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。
③对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
(2)人格上的平等关系。
①学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。
②真正民主的师生关系，是一种朋友式的友好与帮助的关系。
(3)社会道德上的相互促进关系。
①师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。
②教师对学生的影响不仅体现在知识的智力上，而且体现在思想和人格上。