| 判断题 |
学生的思想品德是知情意行的统一体，因此，德育过程要促进学生的知情意行诸因素和谐统一发展。 |
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洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作（ ）中。 |
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随着年龄和才智的增长，在自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用的是学生的（ ）。 |
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学生的受教育权主要包括（ ）。 |
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课程评价的主要模式有（ ）。 |
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提出课的类型和结构理论，是班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是（ ）。 |
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| 多选题 |
上好一堂课的具体要求主要有（ ）。 |
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| 多选题 |
根据调查的目的不同，调查法可以分为（ ）。 |
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| 多选题 |
教师个人为实现教师专业化所应做的努力（ ）。 |
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| 多选题 |
着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是（ ）。 |
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| 多选题 |
反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。 |
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| 判断题 |
一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。 |
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| 多选题 |
反映家庭教育中存在问题的说法的是（ ）。 |
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| 判断题 |
中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。 |
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| 多选题 |
生产力对教育的制约作用体现在（ ）。 |
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| 多选题 |
科学技术创新的主要阵地是（ ）。 |
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调查法的局限在于（ ）。 |
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二十世纪五十年代以来出现的主要的教育理论的代表人物有（ ）。 |
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| 判断题 |
遗传素质决定人的身心发展。 |
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| 多选题 |
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（ ）。 |
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