A.自我教育法
B.说服教育法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法
单选题 | 在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是( ) | 查看答案 |
单选题 | 道尔顿制的首创者是( ) | 查看答案 |
单选题 | 认为动物界也存在教育活动的学者是( ) | 查看答案 |
单选题 | 教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和( ) | 查看答案 |
单选题 | 对教育性质起决定作用的是( ) | 查看答案 |
单选题 | 选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法,属于教育调查中的( ) | 查看答案 |
单选题 | 班主任的领导方式一般可以分为三种类型( ) | 查看答案 |
单选题 | 最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的( ) | 查看答案 |
单选题 | 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( ) | 查看答案 |
单选题 | 赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点( ) | 查看答案 |
单选题 | 孔子说:“其身正;不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质( ) | 查看答案 |
单选题 | 活动课程的主要倡导者是( ) | 查看答案 |
单选题 | 每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( ) | 查看答案 |
单选题 | 提倡“从做中学”的学习方法的教育家是( ) | 查看答案 |
单选题 | 以下关于教育目的的论述,错误的选项是( ) | 查看答案 |