题库
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A．重实体、轻程序
B．轻实体、重程序
C．轻权力、重责任
D．重权力、轻责任
| 多选题 | 按照我国《教师法》 《教师资格条例》的规定，取得教师资格的条件应包括( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 行为人主观上有过错是构成教育法律责任的主观要件，其中过错包括( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于学校设立的基本条件的是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在教育行政复议过程中，复议机关应当在收到复议申请书之日起( )内作出决定，并应制作复议决定书。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学校作为事业单位法人，与企业法人的不同表现为( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 对教师追究其教育法律责任的形式主要有( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教育法律规范与教育法在逻辑上是从属关系，教育法是属概念，教育法律规范是种 概念。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 学校在实施教育法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律地位是( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 当人类社会物质生产资料极大丰富以后，绝对意义上的教育机会平等就可以实现。( ) | 查看答案 |
| 多选题 | 教育行政诉讼作为诉讼中的法律救济手段，其特点为( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 从逻辑结构上看，教育法律规范的结构包括( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 目前我国对学生的纪律处分方式有警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍六种，这六种处分方式在所有学校都是适用的。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教育法律和教育政策在本质上是一致的，教育法律是教育政策的基础和灵魂，教育 政策是教育法律的特定表现形式。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | ( )的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架 已经形成。 | 查看答案 |
| 单选题 | 张某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 制裁手段表现在教育法律责任上的形式有( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在现阶段，我国学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整，最突出地反映在所有权关系、邻里关系和( )上。 | 查看答案 |
| 单选题 | 我国独立的行政诉讼制度建立于( )。 | 查看答案 |