题库
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A．自我认识
B．自我评价
C．自我监督
D．自我控制
| 多选题 | 整形自我意识包括以下几个方面（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 语言能够影响人的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态 | 查看答案 |
| 多选题 | 纵向跟踪研究的缺点是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 心理发展的研究主题主要有哪些方面（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 儿童心理发展的特征是（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 发展的主要内涵是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 语言的构造包括三个部分（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 横向比较研究的缺点是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 认知学习是教学的主要任务。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 传统的观点认为，儿童的智慧发展受到以下哪些因素影响（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 头脑风暴法是一种集体激励的策略。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 语言的发展包括以下阶段（ ） | 查看答案 |