A.1877年卡普杰列大的《教育心理学》
B.1886年霍普金斯的《教育心理学》
C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D.1903年桑代克的《教育心理学》
单选题 | 下列文件中,最早提出“把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年义务教育”的是 | 查看答案 |
单选题 | 只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标,依据这种思想建构的教学模式是 | 查看答案 |
单选题 | 按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于 | 查看答案 |
单选题 | 学生用“-巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于 | 查看答案 |
单选题 | 近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是 | 查看答案 |
单选题 | 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但叉要有-定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.这条原则是 | 查看答案 |
单选题 | 在-个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有 | 查看答案 |
单选题 | 朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以 | 查看答案 |
单选题 | 根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应,这种学习是 | 查看答案 |
单选题 | 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和 | 查看答案 |
单选题 | 书院教学的基本精神是 | 查看答案 |
单选题 | 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的 | 查看答案 |
单选题 | 近代中国政府颁布的第一个法定学制是 | 查看答案 |
单选题 | 针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为 | 查看答案 |
单选题 | 在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是 | 查看答案 |
单选题 | 裴斯泰洛齐认为,道德教育最基本的要素是 | 查看答案 |
单选题 | “学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是 | 查看答案 |
单选题 | 1810年,洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是 | 查看答案 |
单选题 | 在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是 | 查看答案 |
单选题 | “个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样.因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的--既和他们生产什么-致,又和他们怎样生产一致.因而,个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件.”马克思的这段话说明个体的发展具有 | 查看答案 |