题库
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A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．水平差异
| 单选题 | 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 个别化教学的主要方式有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）不属于智力群体差异表现。 | 查看答案 |
| 判断题 | 韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。 （ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 陈述性知识的学习过程包括（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（ ）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。 | 查看答案 |
| 判断题 | 在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 画线是阅读时常用的一种（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 记忆性学习任务的特点是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列（ ）属于程序性知识的学习。 | 查看答案 |
| 判断题 | 品行不良问题主要出现在青年期。 （ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 福勒和布朗将教师的成长分成了（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（ ）。 | 查看答案 |