题库
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| 多选题 | 尝试—错误学习的基本规律有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。 | 查看答案 |
| 判断题 | 物质活动与物质化活动是同一种活动。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于意义学习的条件的一项是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 组织策略可利用的图形有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 你认为以下说法正确的是（ ）。[不定项选择题] | 查看答案 |
| 判断题 | 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 | 查看答案 |
| 判断题 | 说的简单一点，技能就是人的本能活动。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | CAI优点体现在（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 程序教学的创始者是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 你是否赞成这种做法?（ ）[单选题] | 查看答案 |
| 单选题 | 思维的主要特征为（ ）。 | 查看答案 |