参考答案
这种说法是正确的。根据成就动机的理论,人的成就动机天生具有两种倾向:力求成功的意向和避免失败的意向(2分)。人的成就需要总是要求人去克服障碍,施展才能,力求尽快尽好地解决某一难题。追求成功者往往在没有外力控制地环境下仍然可能保持好的表现,有很强的自信心,有很高的成就动机水平和内归因(3分)。而且一旦成功,他们往往会有得到一种正面的强化,大大增强其自我效能感。成功体验会提高其自我效能期望,而反复的失败则会降低效能期望。因此,追求成功、体验成功,可以很好地把学生的内部动机和外部动机统一起来,促进学生更加积极的学习(3分)。但是,这种说法又不是绝对正确的,我们还需要注意学生对成功的归因,帮助学生建立正确的归因模式,使学生更加能够避免消极体验,获取成功的积极体验(2分)。
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